412けんのviolinのQ&A 19/21
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この各英文を日本語訳するとどうなりますか?I remember lending you 1,000 yen.Did you remember to water the flowers?I'll neter forget hearing him play the violin.We regret to say that we are unable to help you.I tried writing a letter to her, but I didn't get her answer.お願いします!...
2008-10-23君に1000円貸しているのを覚えているよ。花に水をあげた?彼の弾くバイオリンの音をきっと忘れはしないだろう。わたしどもではお力になれず、残念です。彼女に手紙を書いてみましたが、返事はありませんでした。...
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論評できるような者ではありませんが、とにかく私は音楽好き、特に、violin,piano人に聴かせられそうもないのに全く好きです。今ではややもすると、少し変わっている部類にぞくするやも。しかし、一昔前からみると、女性が素晴らしく、・・・コンクール等の入賞者が増えている点が前と少し違う点と思います。しかし、少し言わせてもらうと、昔、我々若いときとちがうのは、偉そうなことは何もいえないのですが、感じとして楽譜をその通り引き終わったらそれで良いと思っている人が中にはいるように思う。それでいいじゃないかといわれれば、何も言えませんが、例えば、ミッシャエルマンという人の演奏をきいてみたら、たとえばユーモレスク、ビニアウスキーのレゲンド、ドルドラの思い出でもよい、4本の絃のおとがただ単に引いているのでなくて、感情が非常にこもっている。ヴィヴラート、の仕方、ハーモニックス(フラジオレット?)等繊細で、心があたたかく、演奏のあと心が満たされ、しばし、恍惚感にうたれ、世情の悩みまで吹き飛んでしまうかのような気持ちがじぞくするのである。ただ、与えられた楽譜をこなしただけとは違うように思う。我々老人は何かしら昔は情があったと重い今でもそれを求めようとするのである。...
2008-10-21学生時代はCDという媒体がなく、レコードのみ。モノラル録音も多く風情? があったものです。ちなみに50代のピアニストです。若い頃に聴いた演奏に影響されることは確か!! 鳥類の刷り込み?と言ってはオーバーですが、似たような現象なのかも知れません。オリンピック競技など、昔日のウルトラCは今や相手にもされない?ほど、高い技術を要求されると同様でしょう。技術は進歩します。ヴァイオリンやピアノに限らず、演奏テクニックに於いては、確実に現在の奏者の方が数段進歩している、と言えます。録音技術のレベルも上がり、誤魔化しも通用しなくなりました。ある意味、技巧に走る傾向が強まるのも、仕方がないと思います。ただ、演奏解釈に関しては、大差ないのではと感じています。哲学的思考と同様、人間の美的感覚の根本は、変わりにくいと・・・。あくまで持論です。ナツメロを聴くと若い頃の自分とオーバーラップするが如く、あの頃の音楽は良かった…。と感じたりします。クラシック音楽もそのような感覚でしょうか。現在の演奏が聴く人にインプリンティング、走馬灯のように駆け巡る日が来るのでは?いずれにせよ、時代に関係なく 「良いものは良い」 そう思います。。。...
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Violaの構え方・ボウイング・フィンガリングはViolinのものとどういった違いがあるのでしょうか??基本的に一緒というか似ているというのはわかりますが・・・「Viola独特の」みたいなものがありますか?...
2008-10-14構え方、ボウイングは基本的に同じですただ、楽器自体が大きい分疲れやすい気がしますフィンガリングはどの音でやるかによってヴィオラもヴァイオリンも変わってくるので一様に違いというのもいえないとおもいますヴィオラ独特のものはしいて言うなら「ハ音記号」を使うということだとおもいます詳しくは↓をどうぞhttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%B4%E3%82%A3%E3%82%AA%E3%83%A9...
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感動した!生まれて初めての生オケ演奏は本当に本当に良かったです。中国の僻地から上海の会場へ5時間かけて行った甲斐ありでした。迫力のあるところもそうですが、静かなやさしい音色が特に生の良さを感じました。ヘルシンキフィルハーモニック管弦楽団演目Sallinen:At the Palace gateSibelius:Violin ConcertoSibelius:Symphony No.5指揮Okko Kamuバイオリンのソリスト王 之炅知恵袋なので質問ですが①Sallinen:At the Palace gateはフィンランドの近代作曲家の作品のようですが、私は当然初耳ですが、ご存知ですか?曲は勇壮で楽しいような部分もあり良かったです。②指揮者とソリストは少しは有名でしょうか?指揮者はかなりのベテランでソリストは見た目20歳くらいでした。③Violin Concertoの第一楽章の開始2分くらいのバイオリンソロの一番の見せ所の最高潮のところで何と「パン!」と弦が切れてしまいました。場内が一瞬凍って時が止まりました。私も「王ちゃん~。」と心でつぶやくと王ちゃんはそそくさと冷静に取替えに行きました。こんなことは良くあることではないと思いますが、たまにはあることですか?私はかなり貴重な経験をしてのでしょうか?それも初オケで。また、ソリストだったから演奏が中断しましたが、他の人が切れた場合はどうなっていたのでしょうか?ちなみに、指揮者の方が客席に向かいハンカチで冷や汗を拭うと場内が笑いに包まれていい雰囲気でした。そこらあたりはさすがベテラン指揮者だと感心しました。④当初、「代表的交響曲」となっていたので5番でしたが、5番はみなさんの印象はどうでしょうか?良かったのは間違えありませんが、なにせ5番は初めて聞いたので正直モヤっとしています。以上宜しくお願い致します。ちなみに本当に聞き入ったのでマナーの問題は大丈夫でした。中国の方もおおむね心得た方ばかりでした。でも、服装は凄くラフでジーパンは当たり前、男女とも短パンが多い。草履も多い、ジョギング中に立ち寄ったのかと思うようなジャージあり、始まるまでみんなパンフレットをうちわ代わりに扇いで「ここは両国国技館か!」とこころで突っ込みを入れました。...
2008-08-22①私もそれほどよく知っているわけではありませんが、このサッリネンという作曲家は、フィンランドで重い位置を占める作曲家のようです。調べてみましたら、Naxosなどのレーベルで録音もあるみたいです。②指揮者、オッコ・カムは有名です。日本にも縁が深く、日本フィルなどを指揮して、録音もあります。当たり前のようですが、シベリウスの演奏には定評があります。ヴァイオリンのワンは、まだ有名とはいえないでしょうね。神尾真由子さんが優勝した昨年のチャイコフスキー・コンクールで、6位に入賞しています。③弦の切れるトラブルは、結構あります。五嶋みどりさんのちっちゃいころの逸話も有名です。初めて体験する演奏会で起こるというのは、確かに珍しいかもしれません。オケで弾いている人の弦が切れた場合、最後列の後ろにスペアが置いてあるので、順繰りに回していって、交換します。④5番は、シベリウスの作品のなかでも雄大で、構造的にもしっかりした楽曲です。そのモヤッとしたところが、正しく北欧の靄がかった世界なのです。日本では2番が有名ですが、こちらもいい曲です!外国や旅先でオーケストラを聴くというのも、またオツなものですね。でも、欧米のホールではあり得ない光景です!...
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また失礼しますstudents are supposedto stand and make a box with their feet when they play the violinです英訳をよろしくお願いします...
2008-08-14be supposed to することになっている。box ボクシングのボックス。殴打、打撃。よって生徒たちはバイオリンを弾くとき、立って、足で(地面を)踏み鳴らすことになっている。...
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英語を教えて下さいm(__)m ★次の日本文の意味を英語で表しなさい。という問題なんですが、一応英文を作ったんですが自信がありません…間違えていたら教えて下さい。(1)「その本、まだ読んでないの?」「いいえ、昨日読みました。」Haven't you finished read it book yet?Yes,I have.I have already finished read yesterday. (2)ブラウン先生(Mr Brown)はとても若く見えます。でも、彼は48歳で、私の父より5歳年上なのです。Mr Brown looks very young.But He is forty-eight years old and He is five years older than my fathar. (3)「どのバスに乗れば、飛行場に行けますか? 」What bus can I go to a plane? ★How long has Takeshi practiced the violin?という質問に「3年間です」と答えるとき(主語、動詞のある文で)He has practiced it for three years.よろしくお願いします!...
2008-08-13回答させて頂きます。①「Haven't you finished that book yet?」「No, I just finished that yesterday.」②「Mr. Brown(先生であればPro. Brown) looks so young, but he is actually 48 years old, and 5 years older than my farther.」③「Which bus should I take for (going to) the airport?」④の場合は2種類あり1.現在は練習していない場合 「He has practiced it for three years」2.現在も練習を続けている場合 「He has been practicing it for three years」ですね。...
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次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように_に適する語を入れてくださいMy sister can play the violin.My sister knows _ _ play the violin....
2008-08-11how toですね。how to~で「~のやり方」...
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新たに楽器を演奏したいと思ってます。今まで色々な楽器をやってきましたが、Gackt jobのYOUさんに憧れてエレキバイオリンを弾きたいと思ってます。今までやってきたのはピアノ(バイエル終了程度かな…サックス系(とりあえず全部吹けますが、一番吹きやすかったのはアルト・ソプラノでしたクラリネット(ジュピターがソロで出来る程度二胡(童謡弾ける程度ですピッコロ(フルート吹けないのにピッコロは吹けます…(不思議)です。↑のものは2年以上やったものです。ほんのちょっと触った程度ですがトランペット・コルネット(1オクターブとちょっとですが)吹けました。でもまだまだ楽器をやりたい!と思ってエレキバイオリンに手を出そうかなって思ってます。理由は、友ダチとバンドを組んだりしたいからです。木製の立派なバイオリンを弾きたい!って思いましたけどやっぱりバンドを組みたい…と思うとエレキに気持ちが揺らぎます…そこで大学に入ったら買おうと思っているのですがhttp://www.violin-p.com/↑で売っているエレキバイオリンはいいんですか?初心者レベルでいいんですが…。とりあえず1年弾いてダメならあきらめます。。...
2008-08-06あくまでも私的にはですが、バイオリンパレットさんはいいですよ!エレキもこの間買ったのですが普通に良かったですし。こちらで買ったバイオリンのメンテナンスなどもしてくださるほどの技術(!?)も持ってらっしゃいますし、私はいつもお世話になっています。質問にはあまり関係ないですが、バイオリン系は調弦の際に音感があるとチューナーに頼らなくてもよくて便利ですし、いろいろな楽器をやられていたようなので1年で結構弾けるようになられると思います。 子供からで失礼しました。...
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仮想関数の呼び出しを使ったプログラムなのですが追記欄に書いたプログラムで動くんですが実行結果がbassの所しかプリントされません他のPiano,Violin,Celloも表示させるにはどうしたら良いですか?教えて下さい。#include <iostream>#include <string>using namespace std ; class bass { //基底クラス public: bass(); //デフォルトコンストラクタ virtual void greet()=0; //仮想 virtual void play()=0; //仮想 //プリントメンバ関数 }; bass::bass() {greet();} //仮想関数を機動 void bass::greet() {cout<<"hello!!!::greet()\¥n";} void bass::play() {cout<<"slaping\¥n";}void warmup(bass *pm) { cout <<"Let's play\¥n"; pm->greet(); cout<<"nice play\¥n"; pm->play(); } class Piano : public bass { public: Piano(); void greet(); void play(); }; Piano::Piano() {greet(), play();} void Piano::greet() {cout<<"doremi\¥n";} void Piano::play() {cout<<"fasora\¥n";} class Violin : public bass { public: Violin(); void greet(); void play(); }; Violin::Violin() {greet(), play();} void Violin::greet() {cout<<"ABC\¥n";} void Violin::play() {cout<<"DEF\¥n";} class Cello : public bass { public: Cello(); void greet(); void play(); }; Cello::Cello() {greet(), play();} void Cello::greet() {cout<<"mmm\¥n";} void Cello::play() {cout<<"nnn\¥n";} int main(){Cello d;}...
2008-07-28GNU C++(3.4.4)ではbase::greet()が純粋仮想関数(宣言時'=0'がついている)のはずなのにbase::base()から呼ばれているとしてエラーになります。あらあら、VS2008ではデフォルトでは警告も無しにビルドが通ってしまいますね...base::greet()の=0を外せばgccもコンパイルできて、どちらもbase::base()つまりbase::greet(), Cello::Cello()つまりCello::greet(),Cello::play()の順に呼ばれて表示はhello!!!::greet()mmmnnnとなります。Celloも表示されていないわけではないのですが...期待する出力と問題になっている出力は具体的にそれぞれどういうものでしょう?例えばgcc等このソースがエラーになるコンパイラをお使いで、エラーが出ているのを見落として古い実行ファイルを走らせているとかいうことはありませんか?それと、なんだか「基底クラス」のbaseと「楽器」のbassが混乱してませんか? ベースを基底に(チェロやバイオリンはともかく)ピアノが派生するって...自クラスのメソッドを呼ぶのに仮想関数は意味がない(this->func()すなわち自クラスの定義が呼ばれる)んで、質問のプログラムは仮想関数のお試しとしてはなんだかいまいちに思えるのですが、本来やりたかったのはこういうのじゃないんですか?#include <iostream>using namespace std;class MusicalInstrument{public: virtual void greet()=0; //純粋仮想関数 virtual void play()=0; //純粋仮想関数};class bass:public MusicalInstrument{public: void greet(){cout<<"hello!!!::greet()\¥n";}; void play(){cout<<"slaping\¥n";};};class Piano:public MusicalInstrument{public: void greet(){cout<<"doremi\¥n";} ; void play(){cout<<"fasora\¥n";};};void warmup(MusicalInstrument *pm) { cout <<"Let's play\¥n"; pm->greet(); cout<<"nice play\¥n"; pm->play();}int main(int argc, char* argv[]){ MusicalInstrument *inst1,*inst2; inst1=new bass; inst2=new Piano; warmup(inst1); warmup(inst2); return 0;};---実行結果---Let's playhello!!!::greet()nice playslapingLet's playdoreminice playfasora...
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He is my classmate.His father piays the violin in a big orchestra.上の二つの文を関係代名詞を用いて一つにするという問題なんですが、よくわからないので教えて下さい!お願いします!...
2008-06-19hisを関係代名詞whoseに変えてHe is my classmate whose father plays the violin in a big orchestra.piays→playsでいかがでしょうか。...
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ViolinとSaxとPianoで演奏できる曲はありますか?Jazzとかでもいいんで...
2008-05-27お好きな曲を自分たちの感性でアレンジして演奏してください。その3つの楽器用の完成した譜面というのは販売はされていないと思います。...
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最近なぞの英文メールが携帯に送られてきます・・・・ネットで翻訳したのですがまったく意味が分からず困っていますどなたか翻訳して教えていただけますでしょうか?My go panel icelandic roam. you refreshments beneficiary, controversial. geriatrics do hurried shrine onyx. it portrait, it caffeine insider - hear. Of is mathematical; To wrath. on it acid harbor booking. No tortoise? At my cage violin. his responsible In donation. A roadside. In no opportunity. was or symphonic outback legendary. genre be partner. an clinic, gather a fade.It juice do sloppy. In context he to factual. his companion? on in gifted station. do it jaws. Which is prudence cerebral, foundation or tend. in so liberties! On roundabout in code tweed accused.Or powerful is by until. Of fragrance. fiscal crashing to hopper. An no capable? That sling Or doubt. Be philanthropic. Is assertive I microscope. A punch. I undue For vicious. To vendor.I fold Or setting. As thereon. That referee? Have go lighter heavy. Which colossal At christen. Which dress. troop microelectronics so path. Is it fabian? so didactic was renter. on generality. episode foothill go familiarize.so a sixteenth pyramid maybe. A figures by he childbirth. it admission. I do impartial, influenza. it milieu village. To entropy limestone, siding sabotage superficial interim my namely. Are to thickness!prepare dangerous he vendor. Have so awesome? his whenever early! Go theater artistic. Be branch parody, immensely poor constructor tender at borderline. My it practically! To worried do chose salary hugely.in groovy I victor. To entropy. was bred? On by thinking hickory. On postwar An wink. To thrash. portage progression by mainline. so an shape? Which leadership her crib. was graphic. exhibitor postman to legality.Of irresponsible For scenery. Have impress. At milky? so my prof excelsior. Or morbidity Not negro. Be passover. resolve establish go internationale. And he distinguished? Which lark And accountant. And brunette. defunct constituency as midst.Be hamburger? by it. No chinook in meditate. Of nonstop At majority. A it barb. Have the replica. At on halo windshield enlightenment. exaggera...
2008-05-25訳すまでもありません。あたかも文章のように見せてますが、全く意味をなさない単語の羅列です。削除して受信拒否設定しましょう。...
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チューナーを買いました。そのチューナーにはいろんなモードがありどれを使えばいいのかわかりませんモードはCHROME GUITAR BASS VIOLINの4つです楽器はエレキギターです。どれを使えばいいですか?誰か教えて下さい...
2008-05-06問答無用でGUITERでしょ。ギターとチューナーをシールドで接続してチューニングするときは当たり前だけど、ギター本体のボリュームを上げてください。...
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ドイツ発Vienna Master Series : Meditation Vol.3というCDのReger(マックス・レーガー)の曲。最近になってようやくwindows media playerにWork(s)- Unspecified Largo for violin & orchestra 'con gran espressione'と表示されました。これって正式な曲名ですか?電機店のレジ前に山積みされていたCDで2枚組で380円くらいだっと思いますドイツ人って1発で分かる曲ですが良いねぇこれ。あぁブラームスの3番で感じるカタルシスにすこし似ている。King Crimsonみたいなプロゴレッシブさとドイツ人特有の憧憬の表現・・・そんな音の表情が良いです。この難解な曲を上手く演奏した楽団(バンド)はいますか?もう少し切れ味ある演奏でメリハリともやもや感が両方欲しくなってきちゃいました。手に入るものを教えてください。似たような曲でもレーガーで一番メロウな曲でも良いです。教えてください。...
2008-04-28この曲の正体は、レーガーの「ヴァイオリン協奏曲イ長調作品101」の第2楽章です。実際には全3楽章の作品で、50分以上かかる大作です。Vienna Master Series に含まれている録音は、名手ズザーネ・ラウテンバッヒャーのヴァイオリンによる演奏で、かつては全曲録音の日本語盤CDも発売されていましたが、現在は廃盤です。輸入盤では複数の録音が手に入るはずですが、HMVではこれしか見つかりませんでした。http://www.hmv.co.jp/product/detail/1836842個人的にこの曲は、ブラームスの同曲を下敷きに、レーガー独自の美学を張り巡らした、ドイツロマン派末期の傑作と信じて疑わないのですが、なせか新録音には恵まれません。そんな中、2003年に、庄司紗矢香さんが、公式の日本初演を行ったことは大変意義のあることだと思います。http://www.ne.jp/asahi/yasuyuki/koseki/concert1_/concert1_0072.htmところでこの曲をクリムゾンと結びつけるのは興味深いですね。確かにエピタフやスターレスのように出口の見えない幻想世界を想起されるところがあると思います(実際には第3楽章で昇華するのですが)。...
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()内に適切な語を入れて下さい。500枚。()内に適切な語を入れて下さい。お願いします。15人の少女がその役のオーディションを受けた。Fifteen girls () () the role.5歳のとき彼女は最初のピアノを弾いた。() the () of five she played her first piano.一方で彼はサッカーをし、他方で彼はバイオリンを弾く。On () hand,he plays soccer,and on the () hand,he plays the violin.彼は音楽家であり同時に詩人でもある。He is a musician and a poet () the () time.私達は新型ロボットを作るのに成功した。We () () making a new type of robot.彼は二つの文化の間にとらわれた気がした。He felt () () two cultures.彼は札幌でコンサートデビューした。He () his concert () in Sapporo....
2008-04-271. auditioned for 2. At / age 3. one / other4. at / same5. succeeded in6. caught between7. made / debut以上でたぶん間違いないと思います。...
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高校英語~文の種類~できれば全部やって欲しいですが、所々やってもらっても構いませんので宜しくお願い致します。Q1次の文を間違いを探しなさい・Who did paint this picture?・Don't noisy in this room.Q2答の文を参考にし( )内に適語を入れなさい( ) did you see him? -- I saw him at the station( ) wrote Romeo and Juliet? --Shakespeare did.( ) is your mother? --She is quite well. Thank you.( ) subject do you like best? --I like mathematics best.( ) ( ) is your grandfather? --He is seventy years old.( ) did you buy this CD? --Two years ago.( ) ( ) you like better,spring of fall? --I like spring better( ) ( ) you so angry with her? --Because she told me a lie.( ) ( ) you come to school every day? --By bus.Q3 ( )内が答の中心となるように疑問文を作りなさいHe was born (in 1985.)He bought (a comd) for his wife's birthday.This is (my) bicycle.(My uncle) told Mary the story.She can speak (three) languages.Q4 日本語に合うよう適語を入れなさい( ) dawn, please どうぞお座り下さい( ) ( ) in the school building 校舎の中では走らないこと( ) kind to others. 他人には親切にするのですよ( ) ( ) pizza ピザを注文しましょうQ5 ほぼ同じ意味を命令文で表しなさい。You must do your best.You mustn't eat too much.You mustn't be late again.You must be careful with that glassQ6 WhatかHowを使い感嘆文にしなさいShe has a pretty doll.→( )she has!It is a good idea.→( )it is!He plays the violin well.→( )he plays the violin!That movie was exciting.→( )that movie was!大変だと思いますが宜しくお願い致します...
2008-04-27それぞれにヒントを差し上げましょう。Q1:①whoは疑問詞でもありますが、この文の主語でもあります。つまり、whoの後ろは過去の文なら過去形の動詞がくる。②命令文は基本的に動詞の原形で始めるもの。否定の命令であれば、その前にDon’tがくるだけ。noizyは形容詞であって動詞ではない。「あなたはうるさい」を英語にしたときの動詞は?Q2とQ3は、実質的にはほぼ同じ問題。で、Q2については「どこが答えの中心か」を見極められれば答えは出る。Q2:(上から)・答えの中心はat the stationつまり「場所」を聞いている。・答えの中心=人であり主語。・母が「どんな人か」を聞いている。・答えの中心は数学つまり名詞。ただしこの質問の答えはwhatなのかwhichなのか判断が分かれるところ。・2年前に買った=「時」・答えがbecauseで始まる理由の文なら質問は通常「なぜ?」。時制は過去ですよ。・通学の「方法」を聞いてるわけですね。every day=現在形がお約束。Q3:(上から)・はい、「時」の質問です。・これは他動詞の直後の単語=「物」ですね。・俺のだ!ってのが答えだから「所有者」を尋ねる文です。・「誰が」メアリーに話を伝えたの?・・・文の「主語」を聞いてます。・おぉ数字が答えの中心。数を聞くのは2語でセットの疑問詞句ですな。Q4:(上から)適語補充は、日本語に対応している単語・語句を削除して行って残りを英語にすればいいだけです。・「座る」って動詞なんだっけ?(ちなみに、dawnじゃなくてdownの間違い)・残りは「走らない」(~しない)+(走る)でOK。・はいまた出ました命令文。kindは形容詞ですよ。・「~しましょう」はLet'sだと知っているはず。後ろは動詞の原形。Q5:You must は「~しなければならない」だから肯定命令、must not は「~してはならない」だから否定の命令文。どちらも直後は動詞の原形なのだから、つまりYou mustはそのまま削除。You mustn't(普通この短縮形使わないが)はDon'tに置き換えるだけ。Q6:この問題に限って言えば、「カッコの後ろの文で、前の文と比べて、名詞がなくなっていればwhat、形容詞or副詞がなくなっていればhowを使う」のルールでOK。なぜなら、感嘆文の基本は①What 名詞 + 主語述語②How 形容詞(副詞) + 主語述語だから。・What a pretty doll she has!・What a good idea it is!・How well he plays the violin!・How exciting that movie was!トピ主さんは恐らく高校一年生ですね。今の内容はまだ中学の復習なんですから、今のうちにきちんと基礎を復習しておくことをお勧めします。一学期が勝負ですよ。...
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Sonata for Violin and Piano は、日本では単に「ヴァイオリン ソナタ」で構わないのでしょうか?...
2008-04-20構わないでしょう!モーツァルトのヴァイオリンソナタなんか、むしろ「ヴァイオリンの序奏つきピアノソナタ」って感じですけどね!ヴァイオリンがピアノと対等に渡り合えるようになるのはベートーヴェンの「クロイツェル」あたりからです。ヴァイオリンのソロで有名なバッハの作品などは、あえて「無伴奏ヴァイオリンのためのソナタ…」となりますから、一般的にヴァイオリンソナタと云えばピアノとの二重奏を指します。kusadango_333さんご指摘の通り、漢字の意味上は「助奏」のはずですが、楽語なのでしょうか?専門書に「序奏」とありましたもので…(誤植ではないと思われます)。仰るとおり、Sonata for Violin and Pianoは、基本的にピアノが「主」で、ヴァイオリンが「従」ですよね!brydeswhaleさんの仰る、鍵盤楽器=通奏低音というのは、ピアノが登場する以前の話です。古典派のヴァイオリンソナタが、ヴァイオリン付きピアノソナタであることは、多くの専門書にも記載されています。...
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英語を教えてください。かっこ内から適当なものを選んでください。(1)I (ア、haveイ、makeウ、giveエ,find) it a rule to go to bed before ten.(2)You had better (ア、toイ、notウ、thanエ,and) tell him such things.次の各組がほぼ同じ文になるようにかっこに適語を入れてください。(3)He speaks English very well.→He is a very good ( ) of English.(4)He liked playing the violin.→He ( ) ( ) of playing the violin.(5)It is a very cold day.→( ) a cold day it is!(6)Where does he lives? Do you konw?→Do you know where ( ) ( ) ?...
2008-04-171.イmake"make it a rule to ~"は決まった表現なので覚えてしまいましょう。2.イnot"had better"は切り離してはいけないため、否定形をつくるときは"had better not"となります。3.speaker4.is fond5.what感嘆文で今回のように最初の単語の次が名詞の場合は必ずwhatを使います。もし最初の単語の次が形容詞や副詞の場合はhowを使います。6.he livesだと思います。...
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和訳してください1 the girls have been waiting for their teachers,but none of them have shown up yet.2 There are ten students here. One of them plays the piano and the others play the violin....
2008-04-06直訳:少女は彼女らの教師を待っていますが、彼らのいずれもまだ現れていません。意訳:少女は、先生たちを待っていますが、まだ一人も来ていません。直訳:10人の学生がここにいます。 彼らのひとりはピアノを弾きます、そして、他のものはバイオリンを弾きます。意訳、10人生徒がいます。一人はピアノを、その他は、バイオリンを弾きます。...
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楽器の前には"the"ってどういう意味ですか?中学か高校か忘れましたが、英語の前置詞でpianoやviolinなど、楽器の名詞の前はtheをつけると覚えさせられような気がします。実際、本当にaやanは使わないのでしょうか?また、歌詞でよく見かけますが、前置詞などつけない場面もよく見かけます。楽器の前には"the"というフレーズが頭から消えません。どういった意味で英語の先生は教えてくれていたのでしょうか?...
2008-03-01hira_syainn さんが紹介したスレの”日本人”(ID : paco2004)は私です。正確に言うと、その質問は、teo という香港人の質問者に対して、私が答えたものです。(当時、私は、Englishforums で moderator の役をやらされていました)。 Do you play the piano? (あなたはピアノを弾きますか?)の the は、おそらく”総称の the ”に属すると思います。 Do you play baseball? (あなたは野球をしますか?)の場合には、baseball は、”野球”という抽象的な不可算名詞なので冠詞が不要ですが、ピアノのような楽器の場合には、可算名詞なので、冠詞(the/a) ないし 所有代名詞(my、your など)か、あるいは複数にしなければなりません。 こういった場合、英語では、Do you like apples? の apples のように無冠詞の複数を使うのがもっとも自然なのですが、「ピアノを弾く」の場合には、いっぺんに弾けるピアノは1個に限られるので、Do you play pianos? というのは不自然です。一方、a を使って Do you play a piano? と聞かれると、Which piano? とか、What kind of piano? と聞き返したくなります。ですので、無難なところで、総称の the piano が選ばれて、Do you play the piano? という言い回しが定着したのだろうと思われます。しかし、現代英語、とくに米国英語では、Do you play the piano? の代わりに Do you play piano? という無冠詞の表現が増えています。辞書には、「プロの演奏家が、”私はピアノの演奏します”という場合には、無冠詞表現の I play piano が好まれる」と書かれていますが、普通の人でも、習慣・能力の表現として「ピアノを弾く」という場合には、I play piano という場合が多くなっているようです。私が思うに、これは、I smoke (私はタバコを吸います)、I drink (私は酒を飲みます)、などと同じように、play-piano という連語を擬似自動詞として、I play piano と言っているのではないかと思います。なお、具体的にピアノが傍にあるところで、「私たちのためにピアノを弾いてくれますか?」と尋ねる場合には、米国英語でも、Could you play the piano for us? と the を入れるのが普通です。...
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