999けんの教育のQ&A 50/50

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こんな事件を耳にすると、真面目に生きているのがあほらしく感じませんか?就職活動をしている学生さんやその親御さんは、特に頭にくると思います。【大分・由布市の61歳教育長、県教育委員会の職員の子どもの採用めぐり収賄の疑いで逮捕】 (07/05 12:11 テレビ大分) http://blog.livedoor.jp/hanatora53bann/archives/51242236.html 大分・由布市の教育長が、県教育委員会の職員の子どもの採用に便宜を図るよう依頼され、100万円の金券を受け取ったとして、収賄の疑いで逮捕された。逮捕されたのは、由布市教育委員会の教育長・二宮政人容疑者(61)で、事件当時は、大分県教育委員会の審議監(しんぎかん)を務めていた。警察の調べによると、二宮容疑者は、一昨年に県教育委員会の職員から、子どもの採用に便宜を図った謝礼として、100万円分の金券を2回にわたって受け取った収賄の疑いが持たれている。金券を渡した職員は、その翌年に行われた教育採用試験をめぐる同様の贈収賄事件で仲介役を果たしたとして、すでに逮捕・起訴されている。今回、市の教育情勢をつかさどる教育長が逮捕され、大分県の教員採用をめぐる一連の事件では、現職の小学校校長を含め、逮捕者が5人となった。・・・・・・ご覧になった皆様方はどのような感想を持たれますか? ==補足==※審議官(しんぎかん)・・・所掌事務の一部を総括整理するなどの役職。ラインから離れたスタッフ的な立場で政策調整、取りまとめをする。次官級に当たり、官僚ナンバー2のポストである場合が多い。...

2012-05-19
田舎はどこでもそうですよね・・・都会もか・・・氷山の一角です。民間も縁故とか・・・東電も然り・・・政官の子弟ばかり・・らしい私が聞いたのは親が早期退職して代わりに息子採用！教員・・本人から聞き、耳疑いましたが・・・(-_-;)関西の大都市ですが・・・ヒトのすることですから・・・いろいろ不正もあろうでしょうなー・・・事件があればビクビクする方、身に覚えある方いるでしょうねー・・・...
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武道禁止の理由をエホバの信者の方はこのように述べていました。『武道は心身を鍛えるとか言いますね。空手の先生とか、どうでしょうか？「闘争心をあおるような言葉で教えたりしませんか？」試合がありますね。勝つことが、目的に実際はなっていませんか？負けたら、悔しいって泣いてる子供を見ますね。悔しかったら、勝て！って、励ましませんか？才能や素質がある子供は、強くなれるけど、そうでない子供は、負け犬ですか？人生の落ちこぼれなので、いじめてもいいですか？信仰の問題なので、その目的、それに捕らわれる時間などの問題もあります。将来、地上の楽園で生活する時、武道の精神や身体の武器(体術)は、必要なくなるでしょう。あると逆に自分にとってマイナスかもね。武道をスポーツと見ても、子供の内に“教育”し、将来それで身を立てたり、オリンピックでメダルをとかありますよね。だから、子供だからとか、プロだからとか関係なく、過ぎた力は取り返しのつかない事態を問題を招きかねないと言えます。不完全な人間は“力”を十分には、制御できないのですから、感情に任せたり、カッとなって後先考えなかったり、“力”を悪いことに使う「誘惑」に勝てなかったりするのです。』１、スポーツは勝つ事も目的だと思います。社会に出たら仕事の中でも当然、勝ち負けはあると思います。武道で負けたら負け犬で人生も落ちこぼれになるのでしょうか？また、いじめてもいいと言う回答に繋がる理由もわかりません。この答えを見て私は武道のみならず、スポーツ全体を否定していると思うのですが、いかがでしょうか？信者の方はスポーツ禁止ではないと言っていますが、この回答ですとスポーツは勝つ事も目的の一つと思いますのでスポーツ全体が禁止になる定義になりますが、どのように感じますか？２、「子供だからとか、プロだからとか関係なく、過ぎた力は取り返しのつかない事態を問題を招きかねないと言えます。」と言うコメントについて武道が招く事態をお話していると思いますが、それよりも輸血禁止のよる死者・２世の精神障害・偽予言による金集めの方がそれ以上に取り返しがつかない事態だと思いますがいかがでしょうか？３、「不完全な人間は“力”を十分には、制御できないのですから、感情に任せたり、カッとなって後先考えなかったり、“力”を悪いことに使う「誘惑」に勝てなかったりするのです。」のご回答ですが、武道のみならず、他のスポーツでもスポーツ以外でもあり得る話だと思いますがどのように感じますか？一般論での御感想をお願いします。...

2012-05-19
教義に矛盾があれば信者から疑問点を突かれます。疑問に答えることができませんから、考えさせないようにするのです。統一教会では疑問を問いかけると「あなたはサタンだ！」なんて言われます。もともと矛盾だらけの教義ですから質問されると困るのです。信者は教義を盲信し、お金を出し続けることが修行であると思い込ませるのが邪教の本質です。...
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もし「黒澤映画」が中学教育課程の必修科目になったなら、みなさんは１年最初の中間テストの１問目にどんな問題を出題しますか？また、高校入試の最終問題についてもお願いします。...

2012-05-19
１年最初の問題①「七人の侍」で、リーダーの勘兵衛が百姓の頼みを聞き入れる決心をしたことがわかるセリフな何でしょうか。②「生きる」で、主人公が階段を下りる時に、「ハッピー・バースデイ」を女子たちが歌う場面がありますが、これはなぜだと思いますか。③「天国と地獄」で、共犯者の死体を発見した時、最初に死体を発見した子供はなんともなかったのに、別の窓から死体を見た刑事はハンカチで鼻を押さえました。これは何故だと思いますか。高校入試問題①「椿三十郎」で、奥方の入江たか子が三十郎に「本当に良い刀は、さやに入っているものですよ」と言いますが、これはどういう意味だと思いますか。②「七人の侍」に登場する野武士は、なぜ発生するのでしょうか。③「生きものの記録」で、主人公は精神に異常をきたしてゆきますが、これは映画が公開された１９５０年代のどのような社会情勢によるものでしょうか。（難しいかな）...
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重症心身障害児施設の見学について私は幼児教育を専攻している学生です。来週、重症心身障害児施設の見学に初めて行くのですが、初めて見に行くので、どんなところ(見ておくべきところ)が正直わかりません(>_<)すみませんが、福祉施設に勤めていらっしゃる方で見ておくべきところのアドバイスをいただけると嬉しいです。最近、福祉施設のことに関心を持ち始めたので、お恥ずかしながら、全く知識はないです。なるべく具体的に教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。...

2012-05-19
重症心身障害児施設とは重度の知的障がいと重度の身体障がいを重複して持ち、医療管理が必要な児童の看護、介護を行う施設です。入院（入所）の他、通園（通所）や短期入所などを行っています。福祉施設ですが、病院としての機能も持っています。利用している方々は最重度ともいえる障がいを持っており、寝たきりの方、呼吸管理が必要な方、口から食事がとれない方なども多くいらっしゃいます。また昔はそれ程重度の障がいがあれば成人まで生きられないと考えられていましたが、今は医療の発展などにより児童福祉施設ですが成人を超えている方が大半です。（制度上はこの4月より、18歳以上の方は成人向けの福祉制度に移行しています）幼児教育を専攻している学生ということでしたら、療育（障がいをもつ子どもが発達することを目的として行われる医療と保育）の活動について見学することになるかと思います。自身で動くことが出来ない、喋ったり、見たり、聞いたりも出来ないなど色々な障がいを持っている為、様々な工夫を凝らした取り組みがされています。音楽を使う、バルーンやトランポリンなどの遊具を用いて身体を他動的に動かす、触覚を刺激するような遊びを行うなど、様々な活動をしていますので、そういったところを見学や体験出来るといいですね。...
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産業能率大学通信教育課程に在籍されている方に質問します。数年前に比べて卒業単位取得は難しくなっているのでしょうか？...

2012-05-19
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上司が直接叱ってくれない。派遣社員だからですか？4月の中旬から派遣社員として働き始めました。私を教育してくれる人はすごく優しい方で、私の好きな店の2000円分の金券をたまたま手に入ったからと頂きました。それ以外に800円分の焼き菓子を私のために買って持ってきてくれたりします。今までほとんど怒られた事がなく、恵まれているなと思っていました。この派遣先から派遣会社に私の評価が一ヶ月分通知されたみたいです。そこには、「覚えが悪い」「同じ事を何度もきく」「おおざっぱ」「理解してないのに、わかりましたと答えてる」など書かれていました。自分でも、仕事の出来が悪いのはわかっています。しかし、普段優しくしてくれてる教育係の人がそう思っていたと思うと辛いです。わざわざ派遣会社を通されて言うんじゃなくてその場で直接言って欲しいんですけど出来ないんでしょうか？自分が悪いんですが少し気が悪いです。...

2012-05-19
私も派遣社員の方に仕事の指導した事ありますが、内心、「別の会社の人」って意識を持ってたので優しく接してました。私の同僚に、その派遣の方が「優しく指導してくれるから、ここに来てラッキー」って言ってたようです。が、本音は、ミスばかりで困ってました。同じ部署の人達も、その人のミスに困ってましたが、誰も本人に注意せず、上司に言ってました。結局、上司が派遣会社の営業にクレームいれて、その派遣社員の方は、すぐに切られ、別の方がすぐ来ました。私が指導してた派遣社員の月給は、私よりも高かったです。社員の仕事の負担を減らす為に派遣社員を頼んでるのに、ミスばかりだと、かえって仕事が増えるから来てもらってる意味が無いんですよね。厳しいようですけど、会社側は、使えないなら、別の派遣社員に変えればいいや、って考えですよ。...
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食育教育について。必要か不必要か。私は今年4月から入社したJA職員です。地元の田舎のJAです。普通高校を卒業してから入社しました。夢がなく勉強したいこともなくて正直自分は何をしたいんだろうと思ったまま入社しました。入社までに農業新聞を読みレポートを提出する課題がありました。その時に初めて農業新聞を読み食育の記事に興味を持ちました。朝ごはんを食べない子どもが多いことや、地域の食材を知らない子どもが増えている現状を知り衝撃を受けました。レポートには食育教育の活動をしてみたいとの内容を書き提出しました。けれど、私の入社したJAではとくにそのような活動をしていないようで(県内外の他のJAでやっているかはわかりませんが...)、今は小さな支所に配属されています。1年目で自分のやりたいことができないのは当然ですが、毎日自分が何をしたいんだろうと考えてしまいます。やっぱり自分がやりたいのは食育教育だと思う気持ちが強くなりました。調べてみると「食育アドバイザー」や「食育インストラクター」などの資格があることを知りました。民間資格らしいのですが、私がやりたいことにぴったりだと感じました。もしこの資格を取得し、今の職場で管轄の小中学校やお年寄りの方々に食育教育や地元の食材のことを教えるのは難しいのでしょうか？この取得している方ぜひ教えて頂きたいです。...

2012-05-19
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「我打死都不可能去说」の意味を教えてください孙晓绕：对不起对不起对不起我给锦心买早教卡只是想让她早点开发智力我真的没有想那么多真的对不起没事你千万千万不要生我的气我要是知道童姐姐一个带孩子这么危险 ○我打死都不可能去说什么早教的事情了孙晓绕は自分が上げた幼児教育のカードが引き金で刘の子供が事故に遭ったと責任を感じています9208...

2012-05-19
死んでも絶対に言わないってゆう意味です♥去说は言うってゆう意味ですo...
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アメリカは戦後、わが国にどんな恩恵をもたらしたんですか？アメリカの洗脳教育と、中国と韓国と北朝鮮は日本人の精神構造とプライドをズタズタにして、次々に日本の歴史・伝統・文化を破壊してるとしか思えません。...

2012-05-19
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オーストラリアで教育免許取得について現在外語の専門学校に通っていて二年後オーストラリアのサンシャインコースト大学の三年次に編入予定です将来クイーンズランド州の中学か高校で教師になりたいのですがサンシャインコースト大学に教育学部がありません。今学校で勉強してるのは一般教養です教育学部がある提携校は他の国にもあるのですがオーストラリアの教育免許が欲しいのでオーストラリアの大学に行きたいですクイーンズランド州及びオーストラリアでの教育免許の取り方教えてください。また外国人がオーストラリアの学校で教師になることは可能ですか？他に学生と関わっていける仕事があったら教えてください。...

2012-05-19
オーストラリアで教員をしています。男26歳教師３年目です。私は、高校を卒業してから渡豪、語学学校と学部留学希望の留学生に科せられる一年間の大学準備コースを経由して、教育学部／人文学部を卒業。大学は質問者様の行きたいクイーンズランド州の州都、ブリスベンにある大学です。教育学部に行かなくても教員免許を取る事はできます。Graduate Diploma of Educationという、教育学部以外の学部を卒業したけれども教員免許を取得して教員になりたい学生や社会人向けに開設されているコースです。ただし準学士扱いになります。「オーストラリア」の教育免許はありません。こちらでは、学部を卒業した後に「Teacher Registration」といって各州毎に教員登録をして初めて教員免許が付与されます。例えば、クイーンズランド州で教育学部やGraduate Diplomaを卒業してクイーンズランド州で仕事をしたい場合は「Queensland College of Teachers (QCT)」で教員登録をして初めてクイーンズランド州で教師として働くことができます。他州で働く場合は、QCTで教員登録をしてから、他州のTeacher Registrationに登録しなければいけません。これは、教員歴がない人が教員登録をする場合は基本的に大学が所在する州でしか教員登録ができないためです。各州毎に教員登録が必要な理由は、各州によってカリキュラムや大学進学のシステムが全く違うからです。2014年からオーストラリアでは順次全国統一カリキュラムを導入しますが、これによって教員登録も全国統一になるかどうかはわかりません。外国人がオーストラリアで教師になることは可能ですが、外国人であろうがなかろうが仕事を探すのは大変です。新卒や未経験者は田舎暮らしを覚悟しなければいけません。都心部の学校は採用が少なく、募集があっても産休中や田舎で仕事をしている経験者を採用する傾向があるからです。私も田舎町に住んで３年ですが、「あと数年はそこで大人しくしてろ、フルタイムの仕事はない」と言われている位です。また、こちらでは、教師一人につき二科目教えられるのが常です。私は、日本語と社会科(歴史)の免許を取得しました。日本人で教員免許を所持している人のほとんど全てが日本語の免許を持っていますので、質問者様も日本語の免許を取得することになるかと思いますが、日本語に関していえばどの州でも供給過多、教師が余っている状態です。そして、外国人に付き物の問題がビザです。大学を卒業できてどこかしらで仕事をもらっても、オーストラリアに滞在するビザがなければどうにもなりません。ビザは個人の問題なので、大学の勉強と同時に自分で移民局のページとにらめっこするかエージェントに頼むかして同時進行でやっていかなくてはいけません。私は、卒業生ビザを経由して永住権を貰うことができましたが、移民局は2011年の７月にがらりと法改正をしたので、徐々にこちらに残るビザを取るのが難しくなってきています。ビザのために必要な英語力もIELTSで8と高くなりました。自力でビザを取得するのが不可能ということであれば、スポンサーをしてくれる学校を探してそこで働くという選択肢がありますが、スポンサーをしてくれる学校は、「労働力(=教師)」が不足しているので、遠隔地にあります。他に学生と関わっていける仕事があれば、という問いに対しては、それこそ保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、養護学級教諭、チューターのアルバイト、学童保育、日本人学校／日本語学校などたくさんありますが、どれも最終的に重要なのは「オーストラリアに残れるビザを保有しているかどうか」ということになってしまいます。。。私は、日本人を見る事がほとんどない田舎町に渡って３年経ちました。こちらの生徒は日本の生徒と違って落ち着きがなく毎日大変で、教材作りも一から始めたり、友人と離ればなれになり仕事のストレスで半年で6kgも太ってしまったりしましたが、それでもとても充実した毎日を過ごしています。しっかり勉強して卒業してビザの事をしっかりやっていけば確実に道は開けると思います。そのために頑張ってくださいね。...
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岡山大学教育学部養護教諭養成課程の前期二次試験の小論文の過去問が見つからないのですが、ご存知の方、いらっしゃいますか？赤本にも載ってないので形式だけでも教えていただけると嬉しいです(^o^)...

2012-05-19
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佛教大学通信課程での中国語教員免許について。現在、中学・高校の国語１種免許を持っています。教員歴はありませんが、いま、教師の道を考えています。今中国語は新HSKで５級、中検で２級レベルといったところですが、会話は一応できます。中国語の資格も取れば少し特徴ができるかなと思い、検討中です。佛教大学の通信課程で教員免許が取得できるということですが、どんな課程になるのか、ご存知の方教えていただければと思います。教育実習など必要なのか、それとも免除か？など。また、私の状況を見てどう思われますか？道はあるでしょうか。...

2012-05-19
すでに他教科免許を取得なさっているのなら、教育実習は不要です。つまり、教科に関する単位さえ取れば、免許は取得できるということです。ただ、中高で中国語の授業があるところは極めて少数でしょう。となると、「中国語教員免許」を活用する場は皆無に近いと言わざるを得ないと思います。質問者さんがどういう理由でこの免許を取得なさりたいのかが今ひとつわからないのですが、可能性は低くても中高で中国語を教えたいので、そのために免許を取りたいということであればいいのですが、中高ではなく一般の語学スクールなどで教えたいということであれば、わざわざ教員免許を取得なさる必要はないかと思います。それがなくても、中国語の実力があり、中国語の検定などをお持ちならそれで十分採用されると思いますよ。...
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奨学金と日本政策金融公庫の教育ローンについて自分は今公立高校に通う3年です進路は自動車系の専門学校（2年制）に決めましたしかし母子家庭で経済的に厳しいので上記の支援を受けようと思ってますそこで入学金だけを教育ローンで受け残りの学費などを奨学金で受けるのと教育ローンで卒業までにかかる額をいっぺんに借りるのだとどちらのがいいですか？また違いなどあったら教えて下さい回答お願いしますm(_ _)m...

2012-05-19
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本家の跡取り問題で現在行き詰ってしまっています。私は本家の長女で、高校卒業後実家を出ており、昨年長男（跡取りではありません）と結婚しています。家族構成は、父（本家長男）、母、妹（離婚し現在シングルマザー）と甥（小学生）がおります。妹と私は実家から車の移動にすると10時間ほど離れた場所に住んでいます。私が今までお付き合いをしている人を両親に紹介した時などは、「婿に来てくれる見込みはあるの？」という話はたびたび出ていましたが、継ぐことを強制するような発言などは無く、「この家も終わりね」といった話も出ていたことから、何が何でも継がなければいけないものだとは考えておりませんでした。結婚する時も特に反対などは無く、両親は「お前たちが良いならいい」と言ってくれていました。ところが先日両親が妹を訪ね、孫に家を継がせるから実家に帰ってこいと言ったようです。帰ってこないなら、孫だけでもすぐに渡せという話でした。現在妹は仕事をもっており、すぐに辞められる状況ではありません。さらに現在の仕事は自分の夢で、あきらめたくないと言っています。母は自分が跡取り息子を残せなかったということで苦しみ、現在はうつ病を患っています。妹も母を苦しめたくないという思いと、自分の夢の狭間で苦しみ、同じくうつ病になってしまいました。先日電話で母と話をした時には、私の結婚を許したのも、孫に継がせるつもりだったから許したのに・・と言い泣かれてしまいました。家を継ぐということを決して軽視しているつもりはありませんが、皆がこのように苦しみ、精神、体を壊してまで守っていくことに何か意味はあるのでしょうか。なんとか解決策は無いのかと、旦那とも相談しました。旦那も真剣に考えてくれていますが、ずっと都会育ちで、家を継ぐということ自体にあまり理解が無く、姓を変えることは絶対にNGだということと、生まれ育った都会を去り私の田舎に行くという決断自体すぐに出来るものではないとのことでした。両親の希望は今すぐに跡取りを決め、教育し（実家の不動産業）、安心したいというものですので応えられそうにありません。以上のことから、妹は自分が犠牲になるしかない。それで解決する。と言っています。私にはもう何も出来ることは無いのでしょうか。何が一番よい選択なのか、分からなくなってしまいました。似たような状況にある方がおられましたら、お知恵をどうかお貸し下さい。...

2012-05-19
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全教（共産党）のように思想をもった教師が、子供に洗脳教育をしている状況は異常極まりないと思います。悪魔の思想を子供たち植え付けていることが理解できないのでしょうか？共産主義に対する、あいまいな妄想が今日の教育廃退を招いているのではないですか？http://www.youtube.com/watch?v=7O4L2DSC_jw生徒が先生をリンチする。殺害して人肉を食べるなど、もはや人間の理性を失います。http://www.youtube.com/watch?v=f0AUfo49VBs教師であるならば共産主義の本質がなにかしっかりと認識すべきでしょう。http://www.youtube.com/watch?v=A4UGQHdc3zQ...

2012-05-19
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学校教育の視点でどうして金髪や髪を染色することがいけないんですか？...

2012-05-19
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教育実習のことで悩んでます…。中学一年生の地理の授業を受け持っているのですが地理が元々苦手ということと授業展開が下手ということもあり(本来なら歴史の授業を受け持つべき学科なのですが別の実習生が歴史を受の担当となりました。)生徒にどう教えればいいのかわからず来週から授業をするのが怖いです。特に昨日やった授業では担当教諭から「次もこんな調子ならもう授業を任せられない。生徒がかわいそうだ」と言われてしまいました。確かにその授業は自分でも消えてしまいたいくらい酷い授業でした。教材研究は自分なりに一生懸命やったつもりでしたが恐らく教材研究が甘かったというのはわかっています。だからこそ図書館で勉強はするつもりですが…土日のたった二日間でどうにかなる問題のようには思えないのです。ひどい授業をしてしまった生徒と向き合うのが怖いです。私が生徒だったら間違いなく(なんだこいつ)と思うからです。どうしたら普通の授業ができるでしょうか。自分なりに言いたいことやポイントは考えているのですがそれを50分間でどう教えればいいのかどんなことを気を付けて教えればいいのかさっぱりわからないのです。頭の中がグルグルしてて夢にも見ます。寝ても覚めても教育実習のことでうなされている感じです。友達や年の近い先生に励まされて今どうにか本当に死にたい気持ちから解放されたのですが次またボロボロだった授業のような展開になってしまったらどうしようと完全にトラウマのようになっています。今もこの文をうちながら泣いている状態です、このままでは心の病になってしまいそうなきさえします。1どうしたら展開においての繋ぎをスムーズにおこなえますか？(ちなみに地球儀と世界地図のお話なのですが…)2どうしたら不安で不安で仕方のない気持ちが解消されますか？(心に余裕出ますか？)やってもやっても不安でまた同じことをしてしまいそうで怖くてたまらないのです。私はどうしたらいいのでしょうか。ちなみに教員採用試験は受けません。受けられる気がしませんし…。本当につらいです。助けてください。お願いします。...

2012-05-19
教育実習のときにうまく授業ができる人なんて本当にわずかです。失敗をくりかえして成長していくものなので、あまり悲観しないようにね。授業で何を生徒に伝えたいかを自分なりにまとめていき、それを実践するだけです。細かい授業テクニックより、前向きな姿勢をみせることが大切です。評価を必要以上に恐れないで、がんばってください。余裕があれば、いろいろな先生の授業を見学してみましょう。(許可が必要なので頼みにくいかもしれませんが)採用試験は義務ではありませんが将来受ける気持ちがあるなら、慣れる意味でも受けてみてはどうでしょうか。...
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大人へと成長して精神的に未熟すぎて社会生活や家庭生活もまともにできない結婚しても基礎がわからないので家が散らかり放題庭も掃除せず周囲にまで迷惑を及ぼすこういう大人はどのように教育されていたのでしょうか猫の糞が自宅の庭に放置されてもそれは自分の家だから良いと言いますが隣人の家の中まで臭いがただ寄ります...

2012-05-19
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なぜ小中高の英語教育を英検かTOEICかTEFULを教材にしないのでしょうか？...

2012-05-19
英検の問題や、TOEICの問題では英語を指導できませんよ。まったく英語の素地のない子供たちに、いきなり英文だけで書かれた、問題でどのように指導するというのでしょう？？？中学2年生くらいになれば、英検5級くらいの問題から、練習問題としてやってみることも可能ですが。先生によっては英検から、問題をとって、やらせてみるくらいのことはしていると思います。...
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進路について質問です。定時制と全日制・・・高1女子です。今の高校が2校目なのですが(2校とも私立)学校でうまくいってません。今の学校に入る時誘ってくれた友人にも裏切られクラスの子からはいない存在として扱われ担任は話を聞くのも面倒・・といった感じです。早退したり休んだりもしてます。保健室で昼食を食べてますがそれも長く続けられないことは目に見えてます。授業は崩壊状態で吹奏楽に入ってますが同級生とは会話はないし正直ちゃんとやってない部活です。顧問は良い人なのですが。将来は中学校の音楽教諭になりたいです。第一志望は国公立の教育学部、第二志望は音大の音楽教育です。そこで、定時制を考えてます。来年の3月に編入試験があるので受けようかと。私立なのでお金がかかるしなのに授業は崩壊してるし・・・行く意味がないとも思ってます。唇かみしめて過ごすまででもないんじゃないかと。なので退学して来年の3月までは家庭教師とか予備校に通って同時に音大対策のためにピアノと専攻にする楽器を習おうかと思ってます。来年3月に合格したら昼間に予備校と音大対策をして4年かかりますが大学を受験するつもりです。今の学校は本当につらいし休んでばかりじゃ留年決定なので。それに今の生活じゃ金銭的にも時間的にも通えません。親も賛成してくれてます。遠回りしますがどうしてもなりたいので。この選択は間違いでしょうか？？...

2012-05-19
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